名师大课堂反思(共1页).docx

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精选优质文档-倾情为你奉上近日,我带着兴奋的心情来到了南宁参加“名师大课堂”教学观摩活动。这次再次有机会近距离聆听名师的课堂,亲睹名师风采收获较上次有了更多不同。连续两天的课堂排得满满的,来自江苏南通的名师们在体育馆里各展风采。沉稳儒雅的王海峰老师,语言优美动听的葛善勤老师,厚积薄发的朱艳峰老师他们无不给我留下深刻的印象。这一次的“名师大课堂”从低年级到高年级均有课堂展示,从名师们的展示中我嗅到了从他们身上散发出来的深厚知识储备气息他们整个课堂中渗透的促进学生身心发展和提升数学兴趣化教学,以及他们强大的课堂掌控能力,清晰的逻辑思维让我记忆深刻。让我深深体会到数学教学的真正精髓所在。我们不仅是要教会学生学好每一课的内容,更重要的是教会他们数学的思维,整理分析的能力。方法,正所谓“授人以鱼不如授人以渔”。来自南通城中小学的葛善勤老师,是给我留下最深刻印象的一位。她平易近人,循循善诱的风格深得学生的喜欢,课堂的气氛时刻保持着高度的活跃。她对教学目标的掌握已是圆融如意,炉火纯青。她把认识生活中的角一课以独特的方式展现在我们眼前,她大胆地抛开原教材的教学目标,以

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