吉林医药学院基础护理教研室教案(共28页).doc

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精选优质文档-倾情为你奉上吉林医药学院基础护理教研室教案(讲稿部分)教 学 过 程时间分配导入:说到理论,大家并不陌生,前面我们已经学习了一些理论,如马斯洛的需要理论。在日常生活中也经常提到各种各样的理论,比如政治课上必须要学的“邓小平理论”,每个学科要发展,就必须要有自己的理论来指导,护理学自然也不例外。通过这一章学习,使同学们了解到底什么是理论?一个完整的理论有哪些部分组成?通过学习理论,具体说是对护理理论的学习,对今后的工作、学习有哪些好处和帮助?这是学习的重点。根据同学们以往的学习经验,理论的学习是枯燥乏味的,特别是纯理论的知识难以理解、记忆,在这一章中,将通过护理理论的具体学习,使同学们对理论特别是护理理论有一个系统的了解。希望大家在今后的工作中,游刃有余的使用护理理论,并且发展护理理论,为护理学的发展做出贡献。第一节 护理理念理念是人们思想与情感的信念系统,它以一定的方式影响人们的言行。护理理念是护士对护理专业的信念与价值体系,这种体系不仅影响护士对护理现象与本质的认识,同时也影响其护理行为。因此,护理理

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