四年级--人物描写群文阅读(共3页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上四年级人物描写 张元芹教学内容：本组教材的主题“人物描写”。教学篇目有鞋匠的儿子小兵张嘎海军将领邓世昌莫泊桑拜师这几篇课文有一个共同点，就是作品中的人物形象鲜明，各自有着不同的特点。作者在刻画人物时采取了不同的手法，有的侧重从人物的语言方面，有的抓住人物的动作，有的以描写人物的外貌、神态为主等。将这四篇课文整合在一起，旨在引导学生通过领略文章内容找到人物描写的方法。教学目标：1. 品味作者笔下特点鲜明的人物形象，抓住人物的语言、动作、神态、外貌等描写，感受人物的性格特点和品质。2. 让学生在体会人物性格特点的同时，学习刻画人物的描写方法，通过神态、动作、语言等描写身边的同学，进行现场小练笔并点评。教学重点：1、感受课文中人物形象，体会人物鲜明的性格特点。2、探究通过神态、语言、动作、外貌描写刻画人物特点的方法。教学方法：1、教师引领，学生小组合作。通过比较，体会人物的鲜明特点，交流分析作者描写人物的方法。 2