君主专制政体的演进与强化-教学设计(共8页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上君主专制政体的演进与强化 教学设计 授课对象 高一学生 授课类型 新授课一、前期分析本课选自人民版普通高中历史教科书必修一第一专题的第三课。从宏观上看，本课处于本专题的中间一课，具有承上启下的过渡地位和作用。上好了本课，不仅是对前面诸课的总结，也为下面课程的展开提供了必要的学习思路。从微观上看，本课内容较多，要求学生掌握的知识条目也很多，从内容上看，本课可以分为“法令出一”“君权与相权”“中国古代王朝的监察体制”“选官制度的历史变化”以及“行省的设置”等四目相互关联的内容。课表要求为：知道中国古代主要的政治制度及其特点，理解秦汉至元君主专制政体的演进与强化的过程。我们的教学对象是高一学生。他们的特点是：高一学生经过初中三年的学习，已经具备了一定的历史信息，并且本课的主要内容“君主专制政体”在日常生活中也时有所闻，学生并不陌生；而