精选优质文档-倾情为你奉上物理学习习惯养成的计划一、培养学生善于课前预习习惯 预习是学生自己摸索，自己动脑，自己理解的过程，也就是自己学习的过程。通过预习，学生的自学能力能得到锻炼，从而提高学生的自学能力。培养好的预习习惯是提高学生自学能力的重要手段。教师在实际教学过程中要引导学生按课时预习，在课前明确预习作业，课堂验收预习作业。预习作业应包含以下几个部分的内容：要求学生归纳出本节课的主要内容；要求学生整理出课本中的概念、公式；要求学生研究、模仿例题的解法，独立解例题；要求学生仿照例题完成课本相应练习；要求学生尝试做教师布置的基础习题。在预习中遇到什么疑难问题，学生先做个标记，在听课时要特别留心加以解决。二、培养学生善于阅读课本的习惯阅读是以理解为核心的复杂的思维活动。教材是学习物理的基本依据，是获取物理知识的重要途径之一，教师在开始上物理课时要指导学生阅读课本，培养他们爱读书的习惯。阅读首先是通读，要明确重点、难点，对重要的语句不理解的段意要求学生在阅读时用笔勾画出来。其次是精读，要明确物理概念、规律是怎么引入的或得出的，他们的内
