精选优质文档-倾情为你奉上生本课堂 让教育更精彩“生本教育”就是以生命为本的教育。在“生本教育”中，教育教学的真正主体是学生，教师的作用和价值体现在最大限度地调动学生的内在积极性、组织学生自主学习上。在自己的课堂教学实践中，我努力践行生本教育的理念，积极探索生本课堂实施策略，造就学生课堂上的精彩。一、一个都不少面向全体学生在平时的课堂教学中：让平等、民主、合作的师生关系贯穿教育教学的始终。“亲其师，信其道”，只有师生情感融洽，学生才会敢想、敢问、敢说。在我的课堂教学中，我总是微笑着面对学生，力求做到尊重每一名学生。面向全体学生，就意味着承认差异，因材施教。我们学生所处的文化环境、家庭背景和自身思维方式制约着学习的结果，与此产生的差异将导致不同的学生表现出不同的数学学习倾向。承认学生的差异性，并不意味着搞“填平补齐”，而是在致力于绝大多数中等水平学生发展的同时，还要使那些在数学方面有余力的优生脱颖而出，学有困难的学生学有所得，达到基本要求。我在自己的课堂上，依据教学内容的特点和班级学生的实际，改变以教师为中心的教师与学生个体或教师与学生群体的单一课堂
