精选优质文档-倾情为你奉上第十五课 妈妈，我有书了第一课时 学习词语一、教学目标（一）知识与技能：用适合学生的学习方式，对本课的16个词语、9个生字，熟练地掌握并在实际生活中灵活的运用。（二）过程与方法：通过预习、听写、检查、讲练、使学生熟练地掌握本课的重点词语，并且达到会读，会写的程度，以及组词、造句。将学到的知识在实际中正确运用。（三） 情感态度与价值观：能让学生主动地学习词语，提高学生学习汉语的兴趣。2、 教学重点与难点：重点：学生能够正确认读和书写本课的词语，并能区别形近字。难点：能理解字词的含义，以及组词、造句，并能在生活中运用。3、 教学工具:字典、词典。 四、教学过程（一）示标导入：师：同学们，你们认识聂耳吗？上学时他是个什么样的孩子呀？生：想 师：那我们这节课就来好好学习课文的字词，才能更好的理解他小时候的故事。本节课的目标就是掌握课文中的16个词语，9个生词，并能够正确运用。有信心学好吗？生：有（板书课题：第十五课：妈妈，我有书了）（二）查学诊断老师检查学生预习情
