1、共 8 页 第 页12018 年“金钥匙”科技竞赛（初三学生 CESL 活动）决赛试题（满分 100 分，时间 90 分钟）可能用到的相对原子质量：H:1 C:12 N:14 O:16 Na:23 Mg:24 P:31 Cl:35.5Ca:40 Fe:56 Cu:64一、选择题（本题包括 20 个小题，每小题 2 分，共 40 分。每小题有 1 个或 2 个选项符合题意。若有两个答案的错选 1 个不得分，漏选 1 个扣 1 分。请将答案填在下方的表格内。 ）题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10答案题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20答案1.2017 年诺贝
2、尔化学奖颁给了三位生物物理科学家瑞士洛桑大学名誉生物物理学教授 Jacques Dubochet、美国哥伦比亚大学生物科学教授 Joachim Frank、英国 MRC 分子生物学实验室项目主任Richard Henderson，因为他们在开发冷冻电镜的过程中贡献卓越。该项获奖成果能给予我们的启示是A.技术在科学发现中正发挥越来越重要的作用B.冷冻电镜技术只适合生物分子的研究C.化学奖颁给了物理学家是件讽刺的事情D.跨学科研究是未来科技发展趋势2.今年初江苏普降大雪，给生活和出行带来诸多不便。为了尽快清除道路积雪，常用的办法是撒“融雪盐”，“融雪盐”融雪的原理是A.“融雪盐”与少量水发生化学反
3、应，产生的热量使周围的冰雪融化B.“融雪盐”产生“保暖层”，使冰雪吸收足够的 “地热”而融化C.使雪形成“含融雪盐的雪”， “含融雪盐的雪”凝固点明显降低，使雪融化D.“融雪盐”有利于冰雪对阳光的吸收，从而加快冰雪的融化3.科学家用石墨烯膜制成“筛子”，可以筛掉盐类物质。当海水流过该膜时，钠离子和氯离子被水分子包裹而不能通过，独立的水分子却能通过（如右图） 。下列关于石墨烯膜“筛掉”氯化钠的说法正确的是A.该过程可应用于海水淡化B.该过程原理类似于蒸馏过程C.“筛掉”氯化钠过程类似于过滤操作D.“筛掉”氯化钠后的海水溶质质量分数增大4.2017 年 5 月，中科院、国家语委和全国科技名词委正式
4、定名 118 号元素为 ，其在元素周期表中的部分信息如图所示。则下列有关 的说法正确的是A.元素符号为 OgB.相对原子质量为 118C.原子的核电荷数为 179D.原子的核外电子数为 2975.利用厨房用品能完成的实验是A.检验鸡蛋壳是否能与酸反应产生 CO2 B.检验自来水中是否含有氯离子C.测定蔬菜中农药的残留量 D.比较食用油与水的密度大小6.中华文明历史悠久。屠呦呦提取青蒿素时，受古医书中“青蒿一握，以水二升渍，绞取汁”的启发，用有机溶剂乙醚提取获得成功。下列有关说法正确的是A.提取过程中发生了化学变化 B.乙醚可以和青蒿素反应C.青蒿素溶解于乙醚 D.青蒿素不溶于水共 8 页 第
5、页27.下列实验能达到实验目的的是A.图 1：证明 CO2 水溶液呈酸性 B.图 2：验证面粉粉尘能发生爆炸C.图 3：夹紧橡皮管检验该装置的气密性 D.图 4：实验室制取并收集少量氢气8.在科学学习中，当我们需要研究看不见的现象或不易测量的科学量时，就必须设法寻找由该对象产生的各种可见的现象或效应，由此来判定该对象的存在、大小等情况，这种研究方法称为转换法。下列研究方法不属于转换法的是A.通过 CO2 分子模型认识 CO2 分子结构B.通过酚酞变红色确认无色溶液的碱性C.通过向盛有 CO2 的塑料瓶中加入氢氧化钠溶液后瓶子变瘪，判断二者发生了反应D.用 pH 计的数值变化来确定酸碱中和是否恰
6、好完成9.黑火药是我国古代四大发明之一。2017 年南京理工大学胡炳成教授团队在国际顶级期刊科学上报道已成功合成五氮阴离子盐(N 5)6(H3O)3(NH4)4Cl，该物质具有高密度、超高能量及爆轰产物清洁无污染等优点，有可能用于制造新型超级炸药。下列说法正确的是A. (N5)6(H3O)3(NH4)4Cl 中，原子团 N5 带 1 个正电荷B.黑火药由硝酸钾、木炭粉和硫磺粉组成C.火药和炸药的成分中常常有含氮化合物D.硝酸铵在高温或受猛烈撞击时易爆炸，不适合作为化学肥料10.人类需要寻找各种方式来减少和处理废水。以下对不同工业废水的处理措施及对应的方法类别，都正确的是选项 废水中的主要污染物
7、 处理措施 方法类别A 不溶性颗粒物 加明矾 结晶法B 异味物质 加活性炭 吸附法C 氯化铜 加硫酸钠 过滤法D 纯碱 加石灰水 蒸馏法11.某化学兴趣小组设计的实验装置图如下。当针筒中的稀盐酸注入锥形瓶后，U 型管口 a 处有能使带余烬木条复燃的气体放出，则下列说法不正确的是A.实验中浓硫酸的作用是干燥气体B.实验中无水硫酸铜的作用也是干燥气体C.Na2O2 可与干燥的 CO2 反应放出氧气D.Na2O2 也有可能与水反应放出氧气共 8 页 第 页312.实验室有一瓶标签脱落的固体试剂，现分别取少量的该固体进行下列实验。根据实验现象判断，该固体最可能是实验操作 实验现象取该固体于试管中，加水
8、、振荡 固体不溶解取该固体于试管中，加盐酸、振荡 固体溶解，无气泡产生让 CO 通过一定量炽热的该固体，检测尾气，冷却后称固体质量尾气中只检测到 CO 与 CO2、固体质量减轻A.碱 B.盐 C.金属单质 D.金属氧化物13.现有一不纯的氧化铜样品 16g，可能混有氧化铁、氧化镁、木炭粉、氯化钠中的一种或几种，加入200g 稀硫酸恰好完全反应，没有固体剩余，生成 3.6g 水，则下列判断不正确的是A.原固体样品中肯定不含有木炭粉 B.原固体样品中混有的杂质可能有氯化钠C.所用的稀硫酸中溶质质量分数为 9.8% D.恰好完全反应后溶液中水的质量为 180.4g14.盐酸溶液中氯化氢分子完全电离成
9、氢离子和氯离子，但是在冰表面盐酸是否电离，即盐酸是分子状态还是离子状态？2017 年的 The Journal of PhysicalChemistry Letters 报道了科学家通过常压 XPS 观测到的盐酸在 253K 的单晶冰上的意外特性。右图根据氯化氢的存在形态不同，冰分为三层，则下列说法错误的是A.冰上方空气中的氯化氢气体分子没有遇水也会电离B.冰面表层 1nm 处，氯化氢分子没有电离C.在盐酸试图向下层扩散的时候会被完全电离D.在深于 9nm 的部分，也就是第三层，并没有检测到氯离子的存在15.下列各组变化中，每一转化在一定条件下均能一步实现的是A.和 B.和 C.和 D.16.
10、宏微结合是研究化学的重要思想。如图所示，提起压在水面上方的活塞，容器中的水发生气化，则相同微小空间内微粒的变化最可能是17.某科学兴趣小组在验证铝与铜的金属活动性时，把铝箱放入 CuCl2 溶液中。铝箱表面覆盖了红色物质，一会儿又有大量气泡冒出。下列推测不正确的是A.红色物质是金属铜 B.产生的气体可能是氢气C.产生的气体可能是氯气 D.CuCl2 溶液可能显酸性共 8 页 第 页418.下图是生活中常见洗涤用品的 pH，混用会降低去污效果的组合是A.洁厕灵和消毒液 B.肥皂水和炉具清洁剂C.消毒液和肥皂水 D.消毒液和炉具清洁剂19.右图表示加热高锰酸钾过程中，某变量 y 随时间的变化趋势。
11、纵坐标表示的是A.生成 O2 的质量B.固体中氧元素的质量C.固体中 MnO2 的质量D.固体中钾元素的质量分数20.取一定质量的 CaCO3 高温加热一段时间后，冷却，测得剩余固体的质量为 8.0g，剩余固体中钙元素质量分数为 50.0%。下列判断正确的是A.生成 2.0gCO2 气体 B.原来 CaCO3 的质量为 4.3gC.生成了 5.6gCaO D.剩余 CaCO3 的质量为 3.0g二、判断题（共 1 题，10 分）21.（10 分）请判断以下叙述的对错，对的在题前括号内打“”，错的打“”。a.（ ）大量摄入微量元素碘也有害健康。b.（ ）如果一个化学反应是吸热反应，那么将该反应逆
12、转，则是放热反应。c.（ ）碱式碳酸铜属于碱类。d.（ ）合金的性能往往优于组成金属，青铜、钢铁都是合金。e.（ ）黄蜂毒液呈碱性，被蛰后可以涂抹食醋擦拭再就医。f.（ ）溶液都是无色透明的。g.（ ）想让酒精灯火焰达到更高温度，可以向火焰通人高浓度氧气。h.（ ）硫酸型酸雨不会腐蚀大理石建筑，因为产物硫酸钙微溶。i.（ ）去除油烟机上的油污的清洁剂往往是碱性的。j.（ ）塑料、橡胶、合成纤维都是高分子合成材料。|三、综合应用题（共 3 题，共 26 分）22.（6 分）糖类是动植物的重要营养物质，血糖浓度过低（低血糖） ，人会昏迷，血糖浓度过高（高血糖），也是种常见的疾病糖尿病。最近，科学家
13、发明了胰岛素智能贴，可实现不打针、无痛苦轻松治疗糖尿病。该贴片很薄，上面布满了微小针头。这些微小针头装载着微储存单元，内有胰岛素和感应酶。感应酶能实时检测血糖浓度，当患者血糖浓度升高时，针头根据检测结果按需释放适量的胰岛素。血糖主要指血液中的 ；人类主要靠摄取 （填“淀粉”或“纤维素”）来维持血糖浓度；若不吃早饭，容易导致 （填“高”或“低”）血糖。血糖在体内转化去向包括以下三种： ；转化为糖原储存于脏、肾脏和肌肉中；转变为脂肪和蛋白质等其他营养成分加以储存。胰岛素贴片可以用来治疗 ； 当人体发烧时，贴片效果较差，其主要原因是 。23.（12 分）新华社 2017 年 5 月 18 日报道，我
14、国在南海海域成功连续 8 天稳定开采可燃冰。与煤、石油相比，可燃冰污染小、热量大，而且全球储量足够人类使用 1000 年。可燃冰里，水分子形成一种空间笼状结构，甲烷和少量 N2、 CO2 等分子填入笼内空隙中，无固定的化学计量关系，组成表示为CH4nH2O。请回答下列问题：可燃冰属于 （选填“纯净物“或“混合物” ） 。共 8 页 第 页5某种可燃冰中 CH4 与 H2O 的质量比是 1：9，则该可燃冰中 n= 。可燃冰中甲烷完全燃烧的化学方程式是 。可燃冰在海底不燃烧的原因是 。工业上，可以利用甲烷获得氢气，其反应的微观示意图如下：图 1 所示反应的化学方程式为 。在图 2 横线处补全相应微
15、粒的图示为 。24.（8 分）美国化学会会标（A ）中用到的一种仪器图像是德国化学家李比希设计的“钾碱球”（B)。该仪器曾用于有机物中碳、氢元素含量分析的实验。实验时，李比希在装置右侧的长玻璃管中，装有被测有机物和氧化铜的混合物，经过铁盘中燃烧煤炭的加热，氧化铜与被测有机物反应生成二氧化碳和水蒸气。水蒸气被 U 型管中的氯化钙粉末收集，二氧化碳被“钾碱球”中的氢氧化钾溶液吸收收集。你认为美国化学会会标上采用德国化学家发明的仪器的图案，说明什么？。如果被测有机物是乙醇（C 2H5OH） ，请写出其高温下与氧化铜反应的化学方程式：。如果某有机物 16g 在上述条件下充分反应后，钾碱球增重 44g，
16、U 型管增重 36g，则该有机物的分子式为 。如果 w g 只含 C、H、O 三种元素的某有机物，在上述条件下充分反应后，钾碱球增重 a g，U 型管增重b g，则其中 O 元素的质量为 （用含 w、a 和 b 的表达式表示） 。四、研究性学习题（共 2 题，共 18 分）25.（8 分）某化学兴趣小组通过探究活动学习和理解化学知识。请你一起研究学习，并回答有关问题。研究主题：水溶液中复分解反应的实质相关信息：一定体积的溶液中，离子的数目越多，其离子的浓度越大。电导率传感器用于测量溶液的导电性强弱，能反映离子浓度大小。相同温度下同种溶液电导率越大，离子浓度越大。实验一：恒温条件下，向一定体积一
17、定浓度的稀 Ba(OH)2 溶液中滴加23 滴无色酚酞试液，插入电导率传感器，然后滴加稀硫酸，测得溶液的电导率变化如右图中甲曲线所示。写出 Ba(OH)2 与 H2SO4 反应的化学方程式：。甲曲线 M 点时混合液体呈 色。 通过对甲曲线的分析，下列说法错误的是 （填序号） 。A.M 点前曲线下滑的过程中，H +和 OH-结合成 H2O，Ba 2+和 SO42-结合成 BaSO4B.M 点时离子浓度几乎为零C.M 点后溶液电导率逐渐增大，仅由于溶液中 H+在逐渐增大实验二：恒温条件下，向等量同浓度的稀 Ba(OH)2 溶液中滴加 23 滴无色酚酞试液，插入电导率传感器，然后滴加稀 Na2SO4
18、 溶液，测得溶液的电导率变化如上图乙曲线所示。通过对乙曲线的分析，下列说法错误的是 （填序号） 。 A.开始至完全反应过程中，电导率减小，溶液由红色逐渐变为无色B.电导率下降到最低点时仍然较大，表明溶液中还存在较多离子共 8 页 第 页6C.整个实验过程中，溶液中 Na+数目一直增大N 点时，溶液中含有的离子是 （填离子符号） 。通过比较分析，结合已学知识可知，溶液中复分解反应的实质是参与反应的离子，结合生成了沉淀、气体或水，导致其浓度 （填“增大”或“减小”） 。26.（10 分）在饱和的碳酸钠溶液中通入 CO2 可用来制备碳酸氢钠（NaHCO 3)。发生反应的化学方程式为Na2CO3+CO
19、2+H2O2NaHCO 3 由于溶解度不同，饱和碳酸钠溶液中通入 CO2 会析出碳酸氢钠晶体而使溶液变浑浊。某化学课外小组同学发现不同条件下出现浑浊的时间不同。【提出问题】影响碳酸氢钠晶体产生速率的因素有哪些？【猜想与假设】影响碳酸氢钠晶体产生速率的因素有温度、CO 2 流速、饱和碳酸钠溶液的体积。【进行实验】实验装置如图 2 所示。每次实验时均在试管里加入 1mL 饱和碳酸钠溶液并在试管后放置一张写有黑色字迹的白纸，从垂直于试管的方向观察白纸上字迹的清晰程度，记录时间，用于判断碳酸氢钠晶体的产生速率。部分实验记录如下表所示。【解释与结论】由上述溶解度曲线图可知溶解度受温度影响相对更大的物质是
20、 。锥形瓶中是利用碳酸氢钠与稀硫酸反应来制二氧化碳。除生成二氧化碳外，还有水和硫酸钠生成，该反应的化学方程式为 。该实验采用硫酸而不是盐酸来制备二氧化碳，主要为了避免 。通过对数据的观察和分析，小明认为“二氧化碳流速越快，碳酸氢钠晶体产生速率越快”，得到该结论的证据是 （填实验序号） 。由实验，可得出的结论是 。五、科技英语题（共 1 题，6 分）27.(6 分）How to know whether an unknown is an acid or a base?One common way is to wet litmus paperwith it.Acids turn litmus pa
21、per red,while bases turn litmus paper blue.A neutral chemical wont changethe papers color.While you have no litmus paper,taste and touch may be used to tell them apart.Acids tend to taste sour and feel drying or astringent（涩的） ，while bases taste bitter and feel slippery orsoapy.However,since both ac
22、ids and bases can be corrosive,you shouldnt test chemicals by tasting ortouching them!Examples of household acids and. bases you can test are vinegar(weak acid)and baking共 8 页 第 页7soda solution(a base).The “litmus paper”in the first paragraph means in Chinse.A.酚酞试纸 B.石蕊试纸 C.生化试纸The taste of acid is like the taste of .A.sugar B.soap C.lemonWe can touch and taste .A.all the acids and bases B.orange juice C.sulfuric acid （H 2SO4）共 8 页 第 页8
