精选优质文档-倾情为你奉上桥教学设计教学目标：知识目标：联系上文理解“拥戴，呻吟”等词语的意思。能力目标：1.正确、流利、有感情地朗读课文。2.理解课文内容，体会文章的思想感情，感受人物崇高的人格魅力。3.领悟课文在表达上的特点。情感目标：体会课文中的老汉在生死关头，舍己为人的高尚品质。学情分析：五年级学生已具备一定的朗读能力和语言感悟能力。对于本课扣人心弦的故事，学生阅读的主动性、积极性应该很高，但对共产党员面对危险时，把生的希望留给百姓，把死的危险留给自己的精神理解恐怕不够深入。教学重点：1、引导学生抓住课文中令人感动的地方，感受老共产党员无私无畏、英勇献身的崇高精神。2、体会课文在表达上的特点。教学难点：理解题目所蕴含的深意。教学过程：一、 抓住言行，研读体会1、洪水如猛兽般袭来，死亡正一步步逼近，北面那座窄窄的木桥，就是全村一百多号人的生命桥。当他们跌跌撞撞地向唯一可以逃生的木桥拥去时，有一位老汉早已站在木桥前。现在请你拿起笔默读课文从7自然段到课文结束，找出描写老汉动作、神态、语言的词
