精选优质文档-倾情为你奉上学校考试质量分析要求考试质量分析对教学过程起着反馈与调控作用，是对教学质量监控的重要手段。为提高教学质量，特对做好试题质量分析提出如下要求。 一、教师从个人的角度对“试题”、学生的学和教师的教，三方面进行分析。1、对“试题”的分析（1）要分析试题的内容：分析内容是否符合教学大纲要求，是否紧扣教材与结合实际，是否有科学性问题等。（2）、要分析试题的难度：分析试题难易程度以及梯度层次的合理性。（3）、要分析试题的效度和信度：试题的效度和信度是考量学生实际能力掌握程度和考试的可靠性的重要指标。2，学生答题情况分析（1）、学生对各知识点掌握情况分析（2）、学生答题规范化程度分析（3）、学生综合解题能力分析 （4）、学生试卷中典型错误分析3，教师教学情况分析根据试题的分析和分析班级每位学生各试题的得分情况，全面反思日常教学中的得与失，找出教学中存在的问题，并制定下阶段的改进的对策与措施。综合以上几方面的数据，提出个人对试题的分析意见，认真填写好质量分析表。二，备课组：在个人分析的前提下，
