精选优质文档-倾情为你奉上实习教师在授课中存在的一些问题通过对实习教师逐一听课，发现了一些问题。因实习教师不仅仅是实习，而本身还有顶岗之目的，“顶岗”非“练岗”，所以，顶岗实习教师的“速成”就显得尤为重要。现将实习教师在授课中存在的一些问题提出来，共同探讨。 一、备课1不论是理科还是文科，吃透教材是上好课的基础。因而，准确全面的理解把握教材十分重要。清课文、清插图、清图表、清页角、清习题，做到五清是备好课的根本，尤其新教师，容易忽视教材中的插图、页角（教材中的注释部分）与习题，前两部分多是对教材某一方面的辅助、解释或提示。而习题，全部为对本节课内容的检验与练习。备课时，若能将习题做为备课内容考虑进去，甚至将本单元的单元检测，与本节相关的检测内容熟悉一下，那就更能有的放矢。2吃透教材后，要研读教师用书（教学参考书）或其他参考资料，从而明确本节的重点、难点与考点，而非先看参考书，先知道重点与难点，再去熟悉教材，这样，很可能会导致对细节的忽视。而细节又往往是突出重点突破难点的关键所在，研究了教学参考书及其它参考资料后，再回过头来看教材，这才会有登高望远的感觉，
