精选优质文档-倾情为你奉上人民币的认识教学设计教学目标：1、引导学生认识人民币。知道人民币的单位是元、角、分。掌握元、角、分之间的进率：1角=10分；1元=10角。能够正确地数出面值较小的人民币，能够做简单的一元几角等于十几角的换算。2、在观察和操作等活动中，培养学生采用多种方法解决问题的能力，培养学生估计的能力，培养思维的灵活性。3、培养学生把人民币的知识应用于生活实际的意识，培养学生估算的能力，教育学生爱护人民币，培养学生关爱他人的情感。教学重点：认识人民币。知道人民币的单位是元、角、分。教学难点：掌握元、角、分之间的进率：教学准备：模拟钱币、课件教学过程：（一）、故事情境、引出概念师：在美丽的大森林里，小动物们正在开会，大象爷爷问大家都想要什么礼物？小猫想要鱼，小狗想要骨头，小猴想要桃子，可是，大家要的东西都不一样，怎么办呢？生：可以发钱，让它们自己买师：中国的钱币叫人民币，你们知道钱还能干什么吗？生汇报（二）、观察操作、认识人民币1、请学生拿出手里的人民币的模具，小组之间合作把人民币分类。2、汇报
