精选优质文档-倾情为你奉上将情感因素贯穿于阅读教学的始终泗洪县瑶沟中心小学邸同兵将情感因素贯穿于阅读教学的始终泗洪县瑶沟乡中心小学 邸同兵内容摘要：阅读教学活动是教与学的双边活动, 而情感是联系双边学习活动的纽带。如果教师能正确地把握情感，完善地将情感贯穿于阅读教学过程的始终，就可以促进阅读教学过程的高效运行。教学实践证明，在阅读教学过程中重视情感因素，可以使学生产生积极地情感体验，愉快的投入学习，大大提高学生学习的积极性。关键词：和谐 创设情境 发展感情现代心理和生理学研究表明，当人的身心处于高度放松和协调状态时，大脑最灵敏，学习效率最高。而且目前以大量消耗时间和精力为特征的“苦行僧”式的学习活动，无异于学习上的“刀耕火种”，在当今科技高速发展、社会知识量迅速膨胀的时代，早已失去了存在的意义，时代呼唤语文教学现代化。阅读教学活动是教与学的双边活动，而联系双边活动的学习纽带是情感。如果教师能正确地把握情感，完善地将情感贯穿于阅读教学过程的始终，就可以
