精选优质文档-倾情为你奉上一年级语文第二学期导学案5小公鸡和小鸭子 班级: 姓名:【学习目标】1.认识“块”、“捉”等13个生字和提土旁。会写“他、河”等7个字。2.通过朗读比较,联系上下文,了解“吃得很欢、偷偷地、飞快地”等词语的意思,体会加上描述动作情状的词语使句子更生动。3.正确、流利地朗读课文,读准“不”字的变调;通过角色体验读好小公鸡和小鸭子的对话。4、了解小公鸡和小鸭子的不同生活习性,感受小伙伴之间互相帮助的美好情感。【重点】:认识小公鸡和小鸭子互相帮助的精神,读好小公鸡和小鸭子的对话。【难点】:初步体会“偷偷地、飞快地”等词语的用法。【自主预习】:(教师指导,学生展示交流,组际互评。)1.我能联系上下文,理解这些词语。吃得欢偷
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