小班语言：谁会爬(共9页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上小班语言：谁会爬小班语言：谁会爬 设计意图：小班的孩子模仿能力强，经常会模仿一些常见的动物，比如模仿虫在地上爬，模仿小鸟在飞，小鱼游等等；抓住孩子矮模仿的年龄特征，把它编成儿歌来进一步了解动物的一些常识，并发展孩子的语言表达能力；通过生动的情境导入，课件的利用来增强语言活动的趣味性，直观性，让孩子能够直观的感受画面内容，从而更能浅显易懂地掌握儿歌的内容。活动目标：1理解儿歌内容，学念儿歌。2尝试访编儿歌，感受集体活动的快乐。活动准备：物质材料准备：（课件、mp3音乐）知识经验准备：事先丰富对动物特征的认识。活动过程：一、创设情境，引出课题。1教师以谈话的形式吸引幼儿，带领幼儿随