精选优质文档-倾情为你奉上公仪休拒收礼物第二课时教学设计一、教材分析:公仪休拒收礼物是小学苏教版语文四年级下册第3单元第10课。这一个单元的三篇课文，主要介绍了中华民族古代英贤人物，教育学生继承和发扬中华民族尊重知识、尊重人才、出以公心、公正廉洁等传统美德。而这篇课文讲的是两千多年前，鲁国的宰相公仪休拒收某大夫让管家送来的鲤鱼的故事，表现了公仪休聪明机智、清正廉洁的品质。同时，这篇课文的体裁是独幕剧，这也是学生首次接触剧本。二、学情分析: 这是学生第一次接触剧本，与生俱来的好奇心、求知欲会促使他们兴致勃勃地阅读课文，了解剧本和其他课文的区别。因此，在教学中，我会充分激发学生的兴趣和探索精神，引导他们发现剧本与平时课文的不同之处。并让学生带着问题去研读课文，通过“看、听、找、说、读、演”的方法来学习本课，理解本课内容，感受公仪休的高尚品质。努力使学生形成自主、探究、合作的学习方式，提高学生的思维、探究和朗读能力，从而让学生在愉快的学习环境中获得知识。三、教学目标： 新课标指出，语文阅读教学首先要让学生通过有感情的朗读课文，理解文章大意。
