精选优质文档-倾情为你奉上杜绝幼儿园“小学化”倾向致全园幼儿家长的一封信亲爱的家长朋友：您好！科学研究表明，孩子成长过程中存在着一系列的关键发展期。3-6岁是儿童习惯养成、性格培养、想象力开始发展的关键时期。教育专家们认为通过游戏可以激发孩子的好奇心，训练孩子的专注力，培养孩子的想象力、创造力，提升语言表达能力，丰富孩子的情感，培养初步的感受美、表现美的情趣。因此，玩游戏既是孩子的天性，也是孩子健康成长的必要条件。幼儿园应该以游戏为基本活动，让孩子在游戏中体验、在玩耍中学习。但是个别幼儿园存在一些“小学化”的现象：提前教授汉语拼音、识字、计算等小学课程内容；按照小学的作息时间上课；给孩子布置书面家庭作业，甚至还组织跟小学内容有关的考试测验等等。亲爱的家长朋友，在一张白纸上作画和在一张别人打过草稿的纸上作画，您觉得那个更容易成功呢？可以说，幼儿园“小学化”教育对孩子的危害性影响深远。3-6岁孩子身体系统和神经系统发育尚不成熟，过早进行读书、写字训练，会影响孩子的肌肉和骨骼的发育，对孩子身体健康发展极为不利。3-6岁是孩子智力的启蒙阶
