精选优质文档-倾情为你奉上重复的奥妙找规律(重点:抓住重复二字)一、 师:同学们喜欢玩游戏吗?那我就来测一测同学们的记忆能力。请伸出你们的双手跟着老师的节奏拍一拍。听好了:*/*(生)*/*(生)太棒了。加大难度了哦,*/*/*哇,这都能跟上,看得出你们的记忆力相当好。看来难度还得加大。这次我们不拍节奏,改看图片。1、出示:有规律的图片 (出现短时间后消失)说一说你看到了什么?(生答后,演示验证)2、出示:再出示有规律的图片 (出现短时间后消失)你记住图上有什么了吗?(生答后,演示验证)如果要接着往下摆,该摆什么了?你怎么知道的?3、出示: 乱摆的一些图片 (出现短时间后消失)这次你记住了吗?说一说你看到了什么?(生答后,演示验证)接着往下摆,你会吗?4、同时出示三组图:大家都能很快记住第一组和第二组的图形,并且能接着往下摆;可是第三组却不那么好记了,而且对于往下该怎样摆,同学们的意见也很多。你知道这是为什么吗?讨论:说一说你发现了什么?生答,师演示:师:像这样按照一