教学环境的类型、结构、功能及教学环境的设计与优化(共4页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上专题10 教学环境的类型、结构、功能及教学环境的设计与优化一、教学环境的含义和特点所谓环境，主要是指我们所研究的主体周围的一切情况和条件。它是人们生活于其中，并且能够影响人的一切外部条件的综合。教学环境是一种特殊的环境。它是指与教学有关，影响教学并通过教学影响人的因素的总体。具体指学校教学活动的时空条件、各种教学设备、校风班风、师生关系等等。特殊性表现在以下三个方面：教育性可控性纯化性2、 教学环境的结构与功能教学环境的构成要素1物质环境教学设施。自然环境。时空环境。2社会心理环境社会心理环境是指由学校内部许多无形的社会、心理因素构成的一个复杂的环境系统，它与学校物质环境共同构成了学校教学环境的整体。信息环境。组织环境。教学环境的功能1益智功能。2健体功能。3美育功能。4养德功能。三、教学环境的类型1、教学物理环境广义的教学物理环境包括教室（实验室、教学场地）环境、宿舍环境、校园环境以及家庭环境和社区环境。教室