教学反思随笔(共9页).doc

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精选优质文档-倾情为你奉上2011-02-21 星期一 晴每天学会一分今天是第一天上班,上了初中的第一节课,稍微接触了一下学生,发现学生并不像传说中那样差,课堂反映也都还可以。不过基础差倒是真的。但是基础差不等于就是笨,不等于怎样也学不会知识,更不等于学不好物理。之所以基础差,是由于丢的知识太多了,而不是智商问题。对于初中物理来说,是零起点的学科,要求语文基础能读就行,数学基础会加减乘除就好。只要天天有收获,最终都会取得好成绩。今天,我在班上鼓励学生们说:“每天学会一分,一百天以后是多少分呢?一天一分并不难,难的是每天都学会一分,同学们只要坚持每天都学会一分,相信大家在一百天后都会有很大的收获!”回想今天的课,学生们的反应大多数还可以,不过每个班也都有一两个调皮的学生,第一节课不好过于严厉,还要靠这一两个学生活跃课堂呢,时间还长,在日后的接触中慢慢调理这几个调皮的“家伙”吧!真的希望能教好这两个班,并不为了什么大理想,只是为了学生们能够真的学好物理。物理是与日常生活息息相关关的学科,任何事物的道理都是物理,学好物理,学生们日常生活就会上升一个层次。正所谓

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