教师普通话培训教案(6章15个课时)(共38页).doc

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精选优质文档-倾情为你奉上麦市小学教师普通话培训材料第一章普通话的概念【教学目标】准确理解和掌握普通话的概念,了解普通话的形成和重要性,以及各方言的特点。【教学内容】1、普通话的概念2、普通话的形成3、各方言的特点【知识点】普通话的概念,各方言区的划分。【重点】普通话的概念第一课一、普通话1、 什么是普通话普通话是以北京语音为标准音,以北方话为基础方言,以典范的现代白话文著作为语法规范的现代汉民族的共同语。2、普通话语音的特点普通话有声母21个,韵母39个,声韵相拼形成四百多个音节。声调有四个,阴、阳、上、去加上儿化韵的变化也不过一二千个。音节中双音节词占多数,没有特别难发的音节,和古代汉语及某些方言比较简单得多,是较容易掌握的。普通话音节中元音占主导地位,元音乐音成分多发音响亮、悦耳。辅音中清音占优势,四个声调中高音成分多,变化明显,使语言有抑扬顿挫的音乐色彩,节奏感强,而且普通话的双音节、三音节、四音节词有约定俗成

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