教师读书活动管理制度(共2页).doc

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精选优质文档-倾情为你奉上学校教师读书活动管理制度为适应课程改革的要求,全面提高教师理论素质和内涵素养,促进教师专业发展,培养一支师德高尚、业务精良、具有现代教育思想与技能的教师队伍,特制订本制度。一、成立读书活动领导小组。组 长:郝继新副组长:田和锦组 员:全体教师二每位教师每学期都要认真阅读一本教育论著。教师自行购买的书籍中必须要有一本关于教育教学研究方面的刊物。本学期学校推荐的必读教育专著是:什么是最有效的教学,同时教师可根据任教学科特点,围绕“有效教学”这个主题阅读相关教学刊物。三.每位教师统一使用中心校为教师配备的两本读书笔记,把自己阅读过程中某些印象深刻或深受启发的语段摘录下来,并且针对有关的内容联系自己的生活、工作实际,把有关的感受记录下来。四实行固定时间阅读(每天晚学后的教师办公时间)与自由时间阅读(业余时间)相结合的学习方式。教师个人如实记录阅览时间段。读书期间保持安静,主动把手机调至静音状态,不接打手机,不随便进出阅览室,不长时间离开阅览室。五每位教师都要坚持写读书笔记和读书心得,写教育日记、教学札记、教

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