精选优质文档-倾情为你奉上通过感官来发现 教材分析通过感官来发现是本单元的第2课,重点呈现人体感觉器官:听觉、视觉、嗅觉、味觉和触觉的基本功能。在聚焦环节,通过对感觉器官作用的回顾,一是认识到“眼、耳、鼻、舌和皮肤是我们的感觉器官”,二是认识到“感觉器官可以帮助我们知道周围的世界是什么样子的”。探索环节由三个活动组成:(1)交流,我们的感官能告诉我们什么信息。明确各个感觉器官都有自己能够感知的信息,强调每个感觉器官只能够感知特定的信息。(2)看图片,说说我们看到的和我们想到的,并用词汇记录下来。用眼睛观察图片,呈现出眼睛能够看到的事实与头脑中的想象的不同。认识到单独一个感觉器官有无法采集到的信息,综合使用多种感觉器官会更加全面地认识事物。(3)用五种感官实际观察物品。让学生将上一个活动的想象部分,通过其他感觉器官进行验证,给出事实现象的描述,再次对事实和想象加以区分,并使学生认识到人体对周围事物的认识需要多种感觉器官的合作、在研讨环节,通过研讨,让学生认识到每个感觉器官只能感知自己能够感知的信息,对于其他信息无能为力。多种感官一起观察事物,能够得到这个事物