教育心理学-第五章-问题解决与创造性思维(共9页).doc

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精选优质文档-倾情为你奉上第五章 问题解决与创造性思维一、不定向选择题1、瓦拉斯1926年提出的创造性思维阶段包括( )。A、准备期B、交流期C、酝酿期D、豁朗期E、验证期2、以下属于问题解决的特点有( )。A、目的性B、认知性C、序列性D、知识性E、指向性3、发散思维的主要特征是( )。A、集约性B、流畅性C、变通性D、辐射性E、独创性4、下面关于无结构问题的表述,正确的是( )。A、无结构的问题在结构上具有不明确性B、解法规则和答案上具有模糊性和开放性C、解法规则和答案上具有唯一性D、问题的初始条件可能是不明确的E、无结构问题比有结构问题更能激发学习者的探究欲5、哪些搜寻解法的策略会干扰问题图式的获得?( )A、问题类比B、想法检验C、问题分解D、“手段目的”分析E、问题怀疑6、创造性与智力的基本关系表现在( )。A、低智商不可能具有创造性B、高智商可能有高创造性,也可能有低创造性C、低创造性者的智商水平可能高,也可能低D、高创造性者必须有高于一般水平的智商

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