精选优质文档-倾情为你奉上生物实验课中存在的问题生物实验课是培养学生的观察能力、动手能力、探究能力和创造性思维能力的大舞台。可以说实验教学是生物教学的热点问题，但同时也是难点问题。它对于培养学生的全面素质起到至关重要的作用。 生物实验课中存在的问题【摘要】 生物实验课是培养学生的观察能力、动手能力、探究能力和创造性思维能力的大舞台。可以说实验教学是生物教学的热点问题，但同时也是难点问题。它对于培养学生的全面素质起到至关重要的作用。本文将从心理学的角度对学生在分组实验中出现的若干问题进行浅析。【关键词】 生物实验 问题 心理学生物学是一门以实验为基础的自然学科。实验教学可以帮助学生形成概念，理解和巩固生物学知识，帮助学生探索尝试、发现问题、解决问题，辨证地理解、思考问题，用发展的眼光去看待事物，有利于学生学习能力的提高，又有利于学生个性特长的发展。同时，上好生物实验课，还能够为以后的物理和化学实验课的学习打下良好的基础。但是学生在进入实验室上课的过程中，总是会出现这样那样的问题。具体表现为：1、上课纪律差，缺乏耐心学生进入
