精选优质文档-倾情为你奉上五年级数学“健康课堂”导学案年级: 五年级 学科:数学 执教人: 课题分数与除法教学内容教材49页例1、例2及做一做三维目标知识与技能 1、探索并归纳分数与除法的关系,会用分数表示两个数相除的商;2、引导学生用除法的意义理解分数的意义;过程与方法学生通过动手操作、观察思考,在合作交流中经历分数与除法关系的探索过程,培养学生有根据猜想及科学验证的学习方法,进一步发展数感,培养观察、比较、分析等能力。情感价值观1、渗透数学应用思想,使学生获得学习的成功感和自信心;2、渗透“事物之间是普遍联系的”辩证唯物主义观点的启蒙教育。教学重难点重点:理解和掌握分数与除法的关系。 难点:理解用分数可以表示两个数相除的商。 教学准备PPT导学环节师生行为设计理念目标导学一,复习,初步理解。 把6个蛋糕平均分给2人,每人分得这些蛋糕的(1 / 2),是( 3 )个。 把2个蛋糕平均分给2人,每人分得这
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