个性发展教案(总13页).doc

第 6 次课教学整体设计课 题幼儿的个性发展与社会化授课时间第 6 周 星期五 （ 4月 6日） 第12、34 节课时4授课类型理论课() 实验课( ) 实训课( ) 习题课( ) 讨论课( ) 现场教学( )其它：教学资源挂图( ) 模型( ) 实物( ) 多媒体( ) 音像( ) 报纸( ) 其它：教学方法讲授法( ) 讨论法( ) 启发式( ) 案例教学法( ) 现场教学法( )角色扮演法( ) 项目教学法( ) 情境教学法( ) 其它：教学目标（包括职业素质、能力、知识目标）1、了解性格、气质的含义和气质的类型、性格的类型差异2、掌握幼儿性格发展的年龄特点以及培养幼儿良好的性格特征重点、难点：教学重点：性格、气质的含义教学难点：幼儿个性发展特点教学设计：授课思路简述：（围绕所选用教学方法分条编写授课步骤，要涵盖课前准备、课程导入、师生活动安排、任务训练、实践教学环节安排、教学效果检测等主要环节。）课前准备：问题准备、资料收集