徐州医学院口腔医学系暑假.实践 徐州医学院口腔医学系暑假.实践.调查 口腔修复工艺学 李慧雯 高校的其次个暑假对于我们口腔修复工艺学的同学有重要的意义。我们已经不是初入高校的毛头小子，经过两年的学近平，我们应当对将来自身的进展进行方案与部署。刚入高校时，我们对高校的一切都感到新奇和不行思议，在高校里我们接触到了应试训练环境下所没有接触过的社团、活动，而且高校的自主学近平的学.模式对于新生来说也是一个极大的挑战。试想一个在严格校纪校规和家长严格管束下生活十多年的同学，突然间跳到一个相当宽松的环境下，如何树立正确的学近平观俨然成为一个重要的问题。大部分同学还是抱着懵懂的意识学近平的，空闲的时间多了，玩乐的时间也随之增多，就这样一个学年就匆忙而过。 在其次年的学.中，我们渐渐接触了专业学问，对于本专业又有了新的认识，但是同时也体会到自身与抱负职业的差距，作为一名高校生，既然进入了医学院校，就以成为一名医生为目标，但由于专业的局限性，我们并不能挺直成为医生，需要通过参与考研成为一名医同学。在暑假中，我已经开头着手预备考验事项，而本
