24时计时法教案(共3页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上24时计时法（教案） 罗铸宏教学内容：第五册人教版小学数学第五册第52页的内容及相关练习。教学目标：1、通过学习，让学生知道24时计时法，掌握24时计时的方法及其与普通计时法相互转化的规律。2、引导学生在探究中认识、理解24时记时法，体会24时记时法在生活里的应用，明确两种记时法的异同。3、培养学生的观察、概括能力。4、培养学生数学生活化的概念和时间观念。 教学重点：掌握24时计时的方法及其与普通计时法相互转化的规律和方法。教学难点：掌握24时计时的方法及其与普通计时法相互转化的规律。教学过程：一、引入：（1）谈话并出示钟面图，（：）我们过去学习了认识钟面时间，哪个同学告诉老师，现在老师的钟面上显示的是几时？（）这个时候你常常在做什么？（学生会说出两种不同时间的活动：还在睡觉、刚起床或看吃晚饭或者看动画片）根据学生的回答，画出太阳升起和落山的地方