《雪》优秀教案(共4页).doc

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精选优质文档-倾情为你奉上雪教学设计 阳新县富池完全中学 杨娟知识与能力:1、有感情地朗读全文,理解作者描写的南方的雪和北方的雪得特点以及作者在描写中寄予的情感,把握作者的情感倾向”。2、学习借景抒情的写法过程与方法:1、引导学生运用圈点批注的方法,品味优美的语言,理解文章的深刻内涵。2、联系时代背景感受鲁迅的战斗精神。情感态度与价值观:感受鲁迅为理想而奋战的激情,激发学生的学习斗志。教学重点:品味优美深邃的语言,理解文章的深刻内涵。教学难点:学习作者通过不同景象的对比烘托来抒发感情的写作方法。教学方法:诵读教学法 圈点评注法教学过程:一、情境导入,激发兴趣“忽如一夜春风来,千树万树梨花开。”冬日里最美的风景便是那飘飘洒洒漫天飞舞的雪。她洁白的身躯,轻盈的舞姿,装点出一个银装素裹、晶莹剔透、孕育着秀美春天的童话世界,让人情思飞动,浮想联翩,许多人为她抒写了一篇篇华彩美文。那当纷扬的雪花飘落到鲁迅先生笔下的时候,又是怎样的一番情景呢? 今天,就让我们走进

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