《世界第一个听诊器》教案(共7页).doc

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精选优质文档-倾情为你奉上苏教版教材三年级上册13. 世界上第一个听诊器 1、 教学目标:1、学会本课生字,理解由生字组成的词语,会用“如果就”、“果然”造句。2、能正确、流利、有感情地朗读课文。3、默读课文,复述雷奈克医生发明“世界上第一个听诊器”的经过。4、理解课文内容,激发学生从小善于观察,勤于思考,长大为人类造福的志趣。教学重、难点:在熟读并读懂课文内容的基础上学习给课文分段,概括课文大意,进一步培养学生整体把握文本的能力。2、 教学评价设计:1.在检查学生预习环节,通过查看预习单、自由读、同位轮读及指名读等多种方式了解学生尤其是学困生识、写生字及正确、流利读书情况。2.在精读感悟环节,采取默读、圈画、讨论、交流、感情朗读等方式推进学生读懂课文。3.借助拓展小练笔,训练学生学会描写景物,用自己感悟到的写作方法练习写作。3、 教与学的准备:学生:完成预习单。教师: 1.教学课件 2.根据学生的预习单查看预习情况,使教学更有针对性、实效性

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