《乌丢丢的奇遇》阅读指导教学设计(共3页).doc

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精选优质文档-倾情为你奉上乌丢丢的奇遇阅读指导课教学设计教学目标:1、激起学生的读书欲望。2、通过乌丢丢的成长历程感受爱,懂得回报爱。3、了解人的成长需要不同的经历才能长大。4、联系实际生活感受怎样回报爱。教学重难点:1、通过乌丢丢的成长历程感受爱,懂得回报爱。2、了解人的成长需要不同的经历才能长大。3、联系实际生活感受怎样回报爱。教学准备:多媒体一、谈话导入同学们,这学期我们一起踏上了整本书共读的历程。我们和乌丢丢一起走进了共读的旅程,我们随着乌丢丢一起经历了一些奇特、有趣的奇遇事件,鉴证了乌丢丢的成长,今天这节课我们就一起阅读乌丢丢的奇遇。二、回顾故事内容,谈论探讨主题过渡:同学们还记得我们刚拿到这本书看到书名时咱们提出了哪些问题吗?老师对这些问题进行了梳理。1、探讨主题:(1)、乌丢丢是谁?(2)、乌丢丢都有哪些奇遇?(3)、乌丢丢的奇遇中有哪些奇遇是最让人难忘的呢?(4)、乌丢丢最后的结局是什么?2、讨论以上主题学生展开讨论3、共同重温故事中的“逆风的蝶”

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