《千人糕》教学设计(第二课时)(共5页).doc

上传人:晟*** 文档编号:7844885 上传时间:2021-11-14 格式:DOC 页数:5 大小:15.50KB
下载 相关 举报
《千人糕》教学设计(第二课时)(共5页).doc_第1页
第1页 / 共5页
《千人糕》教学设计(第二课时)(共5页).doc_第2页
第2页 / 共5页
《千人糕》教学设计(第二课时)(共5页).doc_第3页
第3页 / 共5页
《千人糕》教学设计(第二课时)(共5页).doc_第4页
第4页 / 共5页
《千人糕》教学设计(第二课时)(共5页).doc_第5页
第5页 / 共5页
亲,该文档总共5页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

精选优质文档-倾情为你奉上6、千人糕教学设计(第二课时)镇巴县简池镇三溪小学 雍雪梅一、教学目标:1、能正确、流利、有感情地朗读课文。2、懂得任何一样东西都是成千上万人共同劳动的成果,我们只有共同努力,互相合作,才能使我们的社会更美好。二、教学重、难点:1、熟练、有感情地朗读课文,理解课文内容。2、想象千人糕的制作过程,明白合作的重要性。三、教法:引导法、情景教学法四、学法:合作探究法 自读自悟法五、教学准备:生字卡片,多媒体课件 六、教学过程: 一、复习引入。 1、出示生字新词,开火车读。 2、用你喜欢的词语说话。 3、说说千人糕一文主要讲了一件什么事? 二、探究课文,了解千人糕名字的来历。 1、小组合作,任务: (1)找出千人糕名字来历的句子,用横线勾画出来,并分角色读一读。 (2)用自己的画说一说千人糕的制作过程。 (3)用自己的话说一说为什么米糕又叫千人糕? (4)还有哪些东西也是由许多人做出来的?你们能举例说一说吗? 2、分小组讨论。 3、

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 实用文档资料库 > 公文范文

Copyright © 2018-2021 Wenke99.com All rights reserved

工信部备案号浙ICP备20026746号-2  

公安局备案号:浙公网安备33038302330469号

本站为C2C交文档易平台,即用户上传的文档直接卖给下载用户,本站只是网络服务中间平台,所有原创文档下载所得归上传人所有,若您发现上传作品侵犯了您的权利,请立刻联系网站客服并提供证据,平台将在3个工作日内予以改正。