《善用法律》教学设计(共4页).doc

上传人:晟*** 文档编号:7844892 上传时间:2021-11-14 格式:DOC 页数:5 大小:27KB
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精选优质文档-倾情为你奉上善用法律教学设计教学分析:【教学目标】知识目标知道依靠法律维护自己的合法权益;明白同违法犯罪行为作斗争,是每个公民义不容辞的责任;懂得青少年面对违法犯罪时,要善于斗争能力目标学会运用法律与人打交道;能够在面对违法犯罪时,勇于斗争,而且善于斗争情感态度与价值观目标培养依法维权意识,树立善于同违法犯罪作斗争的观念【重点难点】教学重点:依法维护合法权益。教学难点:善于同违法犯罪作斗争。教学过程:一、导入新课(学生阅读教材P57“运用你的经验”)1思考:你对此事的看法是什么?2如果你是小华的朋友,你会怎样帮助他讨回公道?教师总结、过渡:保安的行为是侵犯小华权利的表现。我如果是小华的朋友,可以告诉他要学会用法律与人打交道。引出课题善用法律。二、新课讲授目标导学一:遇到侵害 依法求助(一)依法维权活动一:不同的方式不同的结果(学生阅读教材P58“探究与分享”)1思考:为什么王某受到法律的制裁?为什么村民能维护自己的合法权益?2你从这两则事例中明白了什么?

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