《变废为宝小巧手》教学设计(共5页).doc

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精选优质文档-倾情为你奉上变废为宝小巧手教学设计天心中学 欧阳丽琴课型:手工制作教学目标:1、引导学生对身边的事物进行观察,并在观察的基础上搜集各种废旧材料。2、引导学生发挥想象力,将各种废旧材料加工成各种物品。3、通过制作,培养学生的创新精神和保护环境的意识。教学重点:根据材料本身的特点进行联想,让学生加深对材料的体验。教学难点1.充分利用废旧物品的原有外形进行联想和创作,鼓励学生有新颖的与众不同的想法。2.在动手制作中培养学生的想象能力、动手能力和合作能力。教学准备1.共同收集制作材料:一次性杯子、广告纸,旧毛线、棉花、破布等装饰物。2.剪刀、双面胶、水彩笔或油画棒等。3.范作和课件。教学过程:一、直接导入课题师:同学们,我们的世界是美好的,在这样美好的世界里我们每天不可避免地在制造着废品。可是有的人却能“废物利用,变废为宝”(板书“变废为宝”)二、讲授新课(一)看大师作品,引起学生兴趣师:一起来看大屏幕:a、栩栩如生的老牛雕塑,是什么做得?b、c、生答(废旧易拉罐、废旧)师

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