《奇妙的昆虫世界》教学设计(共3页).doc

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精选优质文档-倾情为你奉上奇妙的昆虫世界教学设计伊通满族自治县靠山镇中心小学校 刘鹤教学目标 1.引导学生观察,抓住昆虫特点,用适当的说明方法来介绍昆虫。 2.让学生自主合作探究说明文的写作方法。 3.激发学生写作热情和兴趣,培养学生创新精神和审美情趣,培养良好的习作习惯。教学重、难点:自主探究说明文写作方法,并能写出具有创意的精彩说明。教学准备:课件。教学过程: 一、谈话导入,激发兴趣(一)看视频,揭示课题(二)出示课文,引发兴趣二、创设情景,学习方法1.教师创设情境,让学生猜老师喜欢的一种昆虫。孩子们,你们认真听好了,它能大量捕食蚊、蝇等对人体有害的昆虫。有一对长长的翅膀,如同一架小飞机。谁猜出来它是哪种昆虫了?生猜(晴蜓)。师相机提问:为什么是蜻蜓呢?生边汇报,师边板书(生活习性、飞行)。师:老师除了抓住蜻蜓的生活习性和飞行特点,老师还对蜻蜓进行了详细的介绍,我们来一起看一下:(大屏幕出示课件)指生读,其它生注意听,看老师是从哪些方面来介绍蜻蜓的?生汇报,师相机板书(种类、外

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