精选优质文档-倾情为你奉上鲁教版初一思想品德上册第二单元第四课学会学习教学设计莱芜市张家洼一中 程秀芹【教材分析】新一轮课程改革的重点之一就是促进学生学习方式的转变，转变学生的学习方式在当前推进素质教育的形势下具有特别重要的现实意义。单一、被动和陈旧的学习方式，已经成为影响素质教育在课堂教学中推进的一大障碍。学会学习之一教学内容主要是对学生进行学习方式、方法、习惯等方面的能力的培养和行为养成教育。教材从学习方式的转变入手，进而介绍学习习惯，旨在进行较系统、具体的学习指导，从而引导学生在初中阶段的学习中更好的珍惜教育权利，履行受教育义务。因此本节具有较强的现实意义和实践意义。所以我拟定了一下教学目标和重难点。【教学目标】：1、情感、态度、价值观目标：树立正确的学习态度，培养终身学习的意识。 2、能力目标：转变学习方式，掌握适合自己的学习方式，养成良好的学习习惯。3、知识目标：了解、掌握科学的学习方法和良好习惯。教学重点：选择适当的学习方法。 教学难点：养成良好的学习习惯。【学生分析】： 由于初
