《木偶奇遇记》课外阅读指导(共6页).doc

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精选优质文档-倾情为你奉上 走进童话世界木偶奇遇记课外阅读指导教学目标:1、通过学习,让孩子们喜爱经典童话,激发孩子的阅读经典童话的兴趣,让书成为朋友。2、让学生在阅读中体验到读书的快乐。3、通过阅读,指导学生学会读童话的简单方法。教学过程:一、导入1、师:一年级的时候我们小朋友认识了一位童话大师,我们读了他的好多童话故事,他就是 安徒生师:好,现在我来考考你们,看看我说的这个人物是谁,听明白了就举手。第一个人物,一个姑娘为了能和自己所爱的陆地上的王子在一起,用妙的嗓音和三百年的生命换来了的,于是,她有了一双美丽的脚,可每走一步就像走在刀刃上一样疼痛。你说生:美人鱼 师:是吗?师: 第二个人 一个下着雪的夜晚,这是一年的最后一天大年夜。一个小女孩赤着脚,又冷又饿 最后冻死在街头。 师:都知道啊 你说生师:第三个来啦!它受尽了别人的嘲笑,历经千辛万苦、重重磨难之后变成了它是 生齐说丑小鸭师:再说一个不是安徒生爷爷笔下的人物,看看你们能不能说出来!她受到继母的虐待,

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