精选优质文档-倾情为你奉上棉花姑娘说课稿尊敬的各位评委、各位老师： 大家好！今天我说课的内容是棉花姑娘，现在我就围绕以下六个方面进行说课。 一、走进文本，潜心研读说教材 棉花姑娘是人教版一年级下册第八组里的第一篇课文。本单元的主题是“我们身边的科学”，训练重点是引导学生创造性地自主学习生字，并通过对课文的朗读感悟，激发孩子们探索科学的欲望。这篇课文通过棉花姑娘请求燕子、啄木鸟等给自己治病的故事，告诉我们燕子、啄木鸟、青蛙和七星瓢虫分别吃什么害虫的科学常识。课文以童话的形式，寓生物常识于形象的故事之中，插图色彩明丽，语言充满童真童趣，符合儿童特点。如何以篇带篇，引导学生掌握本篇的读书方法，带动学好其它四篇课文呢？根据以上我对教材的认识和分析，结合本阶段识字、阅读的重点，针对低年级学生的年龄特征，我把本篇课文的教学目标确定为： 1、知识目标：认识“姑、娘”等7个生字，会写“只、星”等6个字。 2、语感目标：正确、流利、有感情地朗读课文。 3、能力目标：理解课文内容，了解一些对人类有用的鸟类和益虫。
