精选优质文档-倾情为你奉上“热爱生命”主题阅读教学设计【教学内容】人教版语文四年级下册第五单元课文生命 生命 同步阅读生命 生命、蜘蛛【教学目标】1、正确、流利、有感情地朗读课文，读懂文中三个引发对生命思考的事例。2、学习体会含义深刻词句的意思，发现并总结体会句子含义的方法，培养理解语言的能力，并引导学生不断积累语言，增强语感。3、感悟作者对生命的思考，懂得珍爱生命，尊重生命，善待生命，让有限的生命体现出无限的价值。【教学重点】抓住重点词语，联系上下文和生活实际，体会句子含义。【教学难点】感悟作者对生命的思考，懂得珍爱生命，尊重生命，善待生命。 培养学生自主探究、思辩、感悟、语言表达等能力。【教学过程】一、用“生命”的话题走进课文导入：生命是宝贵的，也是美好的。在前面的课文中，我们认识了在花丛中感受春光的盲姑娘，善良的琳达一家，这一幅幅动人的画面都展示着他们对生命的热爱。今天这节课，我们继续走进生命，去感受生命的美好。（板书：“热爱生命”主题阅读）（一） 学
