《狮子和鹿》教学反思(共2页).docx

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精选优质文档-倾情为你奉上狮子和鹿教学反思 狮子和鹿是三年级上学期语文第七组课文的一篇略读课文。这是一个寓言故事,通过一只鹿在遇狮前和遇狮后对自己的角和腿的截然不同的态度,阐明了一个道理:物各有所长、所短;不要因为它的长处而看不见它的短处,也不要因为它的短处而否定它的长处。不要光图美丽的外表,更要讲实用;美和实用在不通的环境和不同的条件下都各有存在的价值。 按照略读课文的课时安排,狮子和鹿的教学任务在1节课之内完成。本节课我设置了两个教学目标: 第一,正确、流利、有感情地朗读课文; 第二,通过了解课文的主要内容, 理解鹿对角、腿态度改变的原因,从而懂得寓言所蕴涵的道理。教学重点是理解鹿对自己的角和腿的前后不同态度;教学难点在于体会故事所讲述的道理。我认为,狮子和鹿这篇课文的教学,有以下几点值得反思: 第一,教学时间安排显得前松后紧。前面解决字词与了解故事时花费了大量的教学时间,但在品读与说说自己读懂了什么时,未能紧紧抓住孩子们思想的闪光点加以深化,有点表面现象,蜻蜓点水,草草收场的感觉。如果,

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