《珍贵的教科书》导学案(共5页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上珍贵的教科书导学案学习目标： 1、学习本课的生字、新词。2、正确、流利、有感情的朗读课文。3、理解课文内容，了解教科书的来之不易。过程与方法： 1、抓住重点词句，体会人物的思想感情。2、读讲结合，进行思想教育。情感、态度与价值观 1、体会文中指导员对“我们”的殷切期望，以及“我们”对教科书的渴望与珍爱。2、教育学生爱护书籍，努力学习，不负党和长辈的期望。学习重难点： 1、抓住重点词语理解课文内容。2、体会教科书来之不易，教育学生爱护书籍，努力学习。课时安排：2课时学习过程：导案一预习导学：1、读课文，圈画出不认识的字词，并借助工具书解决字词。 2、圈画出不懂的字词。 目标呈现： 一、导入新课，板书课题师：每当新学期开学的时候，我们总能拿到崭新的教科书，可是在战争年代，要想得到一本教科书是多么不容易呀！今天，我们就来共同学习一篇与教科书有关的课文。板书课题：珍贵的教科书（齐读课文题目） 二、出示目标师：这节课