《线条的艺术表现力》教学反思(共2页).docx

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精选优质文档-倾情为你奉上线条的艺术表现力教学反思线条是视觉形式中最基本的语言,也是最简便、最直接用于表现形象的绘画手段。我们可以看到孩子们不用教,生来就会用线绘画,而怎样引导学生用线传情达意呈现美感,是教学活动体现美术教育功能的关键。本课以线绘画为造型训练的手段,引导学生了解、掌握、运用造型元素和造型组织原理进行创造表现。我的整个教学思路是:找线玩线画线。在上课的过程中我是怀着无比激动的和憧憬的心情,在整个上课的过程和流程中还是比较挺顺流畅的,从学生完成作业的情况看大多数学生都能画出完整的线条画。 在教学中,我主要是以一个找线小游戏开始,引导观察学生自己的掌纹并听音乐用线条画出感受,目的就是让学生从一开始就拥有百分百的兴趣和自信,并提起学生主动学习的求知欲望,我在课前的导入部分特意设置这样的一个环节很有效果,使得一开课,孩子那原本不安份的心一下子就被老师的语言和大自然那优美流畅的线条所吸引,激发了他们的好奇心,从而注意力得以集中,并让学生明白,在线条在画面中的作用,不同粗细的线条会带来不同的换面效果,学生在课堂上十分的投入。 接下来我播放课件,欣赏大

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