《蝙蝠和雷达》教案(共5页).doc

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精选优质文档-倾情为你奉上11.蝙蝠和雷达陈国鑫教学目标知识与技能:、认识个生字,正确书写个生字和“蝙蝠、清朗、捕捉、飞蛾、蚊子、避开、敏锐、铃铛、苍蝇、揭开、推进、障碍物、荧光屏、横七竖八”等词语。、朗读课文,把握课文主要内容和要点。3、理解飞机夜间安全飞行与蝙蝠探路之间的联系。过程与方法:1、采用朗读、默读、浏览、跳读等方式,圈点勾画、质疑探究。2、搜集并与同学交流有关仿生学的资料,提高信息搜集与处理能力。情感态度与价值观:激发热爱科学,乐于观察和探究的兴趣。教学重点:把握课文的主要内容与要点。教学难点:理解飞机夜间安全飞行与蝙蝠探路之间的联系。教具:教学课件。时间安排:2课时第一课时一、出示图片,提题导入。1.(课件出示蝙蝠图)师:看,这是什么?伸出手,我们一起来写写它的名字。(板书:蝙蝠)这两个字都是我们今天要学的生字,我们不仅要注意它们的读音(板书:bin f),还要注意它们的书写,要写得左窄右宽,字要写得匀称整洁。一起来叫叫它的名字吧!2.谁来向大家介绍介绍你所了解的蝙蝠?

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