《西江月&amp#183;夜行黄沙道中》教学设计(共8页).doc

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精选优质文档-倾情为你奉上西江月夜行黄沙道中教学目标1、 正确、流利、有感情地朗读课文。背诵课文。2、 通过语言文字,融入自己丰富的想象,感悟这首词所描绘的意境。3、 通过语言文字的训练,感受词中所表现的自然美,感悟作者热爱大自然,关心人民,企盼丰年的思想感情。重点:品味诗人遣词造句的妙处,领略诗歌意境。难点:品味诗人遣词造句的妙处,领略诗歌意境。教法:引导、合作、探究。课时设计:2课时教学过程:第一课时1、 课前铺垫:1、介绍宋词:宋词是继后的又一种,它兼有与两方面的特点。每首词都有一个调名,叫做“名”,依调填词叫“依声”。词别名“”(在宋代以后,可以说长短句是别名,但是在时期,长短句却是词的本名;在,长短句还是一个诗体名词)。宋词远从、及汉魏六朝诗歌里汲取营养,又为后来的明清戏剧小说输送了养分。直到今天,它仍在陶冶着人们的情操,给人们带来很高的艺术享受。宋词也叫词,著名的关于宋词的书有:宋词三百首等等。宋词的代表人物主要有苏轼()、柳永()、陆游、,人们说的“”指的是和

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