精选优质文档-倾情为你奉上苏教版六年级数学上册第一单元长方体和正方体的认识教学设计教学内容： 课本第12的例1、例2和“练一练”，练习一15题。 教学目标： 1、通过观察、操作等活动认识长方体和正方体的面、棱、顶点以及高（棱长）的含义，掌握长方体和正方体的特征。 2、在活动中进一步积累空间与图形的学习经验，增强空间观念，发展数学思考。 3、培养探索精神、合作意识，并获得良好的情感体验。 教学重点： 认识长方体和正方体的面、棱、顶点以及高的含义。 教学难点： 掌握长方体和正方体的特征。 教学准备： 准备长方体和正方体形的模型、框架、课件、长方体和正方体的纸盒等。 教学过程： 一、联系实际、导入新课 1、师：（出示平面图形和立体图形）认识这些图形吗？给下面这些图形分类，说说分类的依据。（课件演示） 2、老师拿的这些物体属于立体图形中的哪一种？（长方体） 引入：今天这节课我们来进一步认识立体图形中长方体的有关知识。（板书：长方体的认识） （课件出示学习目标）二、自主探索、初步感知
