《长方体和正方体的认识》教学设计(共12页).docx

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精选优质文档-倾情为你奉上长方体和正方体的认识教学设计润新小学 金晓静教学内容:教材:21页-22页教学目标:1、使学生认识长方体正方体,掌握长方体、正方体的特征,初步学会看立体图形。2、使学生认识并理解长方体、正方体的长、宽、高。3、能比较区别长方体与正方体的特征。通过引导学生观察、操作,培养学生的探索意识和实践能力,培养学生初步的空间观念和想象能力。教学重、难点:1、掌握长方体、正方体的特征,认识长、宽、高。2、初步建立“立体图形”的概念,形成表象。教学准备:教师:多媒体课件;长方体、正方体模型;长方体、正方体形状的纸盒;长方体框架。一、导 入 师:同学们,在我们的生活中,有各种各样的物体。(课件:书27页 冰箱、砖、楼房、衣柜电视机、包装箱等)师:冰箱、砖、楼房、衣柜电视机、包装箱这些物体都是什么形状的?(板书:长方体、正方体)师:像长城上的砖、高楼、衣柜、冰箱这些物体都是正方体(课件:由实物抽象出长方体图形);电视机包装箱这种物体都是正方体(课件:由实物抽象出正方体)。

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