《鸟儿聚会》教案(共5页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上中班科学领域：鸟儿聚会 工作单位：执教教师：中班科学：鸟儿聚会潍城区直属机关幼儿园 李彩梅一、设计意图幼儿园教育指导纲要(试行)中指出：幼儿要能从生活和游戏中感受事物的数量关系并体验到数学的重要和有趣。为此，为幼儿创设了一个有准备的环境，让幼儿数学活动与游戏活动进行整合，让幼儿在轻松、自由的环境中主动地进行探索。中班幼儿的数学学习，是从对数量的感知阶段向数词和物体数量间建立联系阶段的过渡，同时，他们有了最初的数群概念，已开始理解数的实际含义。为此，根据中班幼儿思维发展的特点，为幼儿准备了充足的操作材料，促使幼儿在具体操作中深化对数的认知而做好物质准备，从而避免单调、抽象的学习，让幼儿真正的理解数字之间的关系。在此活动中，让幼儿大胆的参与活动，积极的投入实践中去。二、设计思路：此活动，以“小鸟聚会”为主线，以幼儿操作和游戏为双重因素，有浅入深，层层递进。让幼儿在具体形象的操作材料中感知8的形成及数