一年级数学学生学情分析(共4页).doc

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精选优质文档-倾情为你奉上一年级下册数学教学计划(2017-2018学年度第二学期)一、班级学生情况分析:一年级共有学生2名。从整体看,本班学习成绩两极分化较严重。优等生能要求上进,在课堂上认真听讲,养成了主动学习的好习惯。后进生没有养成良好的学习习惯,不能自觉做好上课准备,不能认真完成老师布置的作业,数字记流水帐。在本学期对他们需要多一些关注与指导,帮助他们养成良好的学习习惯,教给学习方法,使他们能和大家一起快乐学习,共同进步。 二、教学目的和要求1、能识别图形,直观认识长方形、正方形、三角形、平行四边行和圆这些平面图形。能够辨认和区别这些图形。准确地确定物体前后的位置与顺序。2、使学生经历与他人交流各自算法的过程,能够比较熟练地口算20以内的退位减法。使学生初步学会用加法和减法解决简单的问题。 3、认识计数单位“一”和“十”,能够熟练地一个一个地和一十一十地数出数量在100以内的物体个数,懂得100以内的数是由几个“十”和几个“一”组成的,掌握100以内数的顺序,会比较100以内数的大小。4、使学生进一步巩固认识人民币的

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