《动物儿歌》说课稿(共6页).docx

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精选优质文档-倾情为你奉上一年级语文下册动物儿歌说课稿一、教材分析动物儿歌是一首充满童趣的儿歌,介绍了6种小动物的生活习性,教材还配有生动有趣的彩图,展现了动物活动美好快乐的画面。作为识字儿歌,教学时应在学生熟读儿歌的基础上,联系教材中的彩图和学生生活经验,采用多种方法引导学生读准字音,识记字形。儿歌的特点是有节奏,有韵律,本课儿歌每一句都是以“谁在哪里干什么”的结构组成的,因此还应引导学生在多种形式的朗读中感受儿歌的节奏和韵律,培养学生的语感。二、教学重点、难点:1.重点:识字、写字,朗读儿歌。2.难点:理解字词的意思。三、教学目标通过以上分析,我确定教学目标如下:1.会认“蜻、蜓、迷”等生字,会写“间、迷、造”等生字。2.正确、流利地朗读儿歌。3.理解儿歌内容,了解几种常见小动物的生活习性。4.通过观察和比较,引导学生利用形声字识字。四、教学准备多媒体课件、词语卡片五、教学方法针对自己对教材的理解,我选择了一些个人认为比较合理的教学方法:1. 诵读法。“读书百遍,其义自现”,运用多种形

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